Die Klasse 3a setzte sich im Mathematikunterricht mit der Frage «Wie viel ist Tausend?» auf kreative Weise auseinander.

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 3a machten diesen Freitag eine Tausender-Ausstellung im Mathematikunterricht. Dabei stand die Frage «Wie viel ist Tausend?» im Zentrum. Jedes der Kinder brachte etwas für die Ausstellung im Schulzimmer mit:

• Es wurden 1000 Luftmaschen gehäkelt oder gar eine Luftmaschen-Schnur von 1000 Zentimetern Länge!
• Einige der Kinder zählten 1000 Linsen, Reiskörner, Hörnli, Kieselsteine oder Bostich-Klammern ab.
• Es wurden 1000 Kleber auf Papier geklebt und 1000 Striche auf ein Blatt geschrieben.
• Es wurden Puzzles mit 1000 Teilen entdeckt und Bücher mit 1000 Seiten gefunden. 
• Für 1000 Zahnstocher mussten 5 Packungen mitgebracht werden und für 1000 Millimeter ist 1 Meter vom Messband gezogen worden.

Auf kreative Weise konnte dadurch die Zahl 1000 den Schülerinnen und Schülern veranschaulicht werden.